La Facultad de Tecnología y Educación de la Universidad de Beni-Suef da la bienvenida a los estudiantes de primer año para el curso académico 2026/2027 en un acto de orientación rebosante de ambición que marca el comienzo de su futuro.
La Facultad de Tecnología y Educación de la Universidad de Beni-Suef da la bienvenida a los estudiantes de primer año para el curso académico 2026/2027 en un evento de orientación lleno de ambición que marca el inicio de su futuro.
Bajo el patrocinio de:
Prof. Dr. Tarek Ali – Rector de la Universidad de Beni-Suef
Prof. Dr. Hamada Mohamed – Vicerrector de Educación y Asuntos Estudiantiles
Con el apoyo de:
Prof. Dra. Mervat Refaat – Decana de la Facultad de Tecnología y Educación
Bajo la supervisión de:
Prof. Dr. Essam Hamad – Vicedecano de Educación y Asuntos Estudiantiles
Organizado por:
Prof. Asociado Dr. Ahmed El-Sayed – Vicedecano de Servicio a la Comunidad y Desarrollo Ambiental
Dr. Mostafa Wagih – Coordinador de Actividades Estudiantiles
En un ambiente acogedor, la Facultad de Tecnología y Educación de la Universidad de Beni-Suef organizó una reunión de orientación para los estudiantes de primer año del curso académico 2026/2027 el martes 6 de octubre de 2026. Este evento reflejó el compromiso de la Facultad de recibir a los nuevos alumnos, introducirlos en la vida universitaria y prepararlos para un comienzo exitoso en sus trayectorias académicas y profesionales.
La reunión comenzó con una intervención de la Prof. Dra. Mervat Rifaat, Decana de la Facultad, quien dio la bienvenida a los estudiantes y los felicitó por su incorporación a la institución, destacando que la elección de esta facultad marca el inicio de una nueva etapa de aprendizaje, experiencia y construcción del futuro.
Asimismo, subrayó que los estudiantes pertenecen a una generación que vive en un mundo de tecnología en rápida evolución, señalando que el éxito en esta era no depende únicamente del conocimiento, sino también del aprendizaje continuo, el pensamiento crítico, la aplicación práctica y la innovación. Explicó que la facultad aspira a formar un perfil tecnológico integral que combine el conocimiento con la destreza, el pensamiento con la acción y la ambición con la responsabilidad, animando a los estudiantes a aprovechar al máximo sus años universitarios descubriendo sus capacidades, perfeccionando sus habilidades y creando oportunidades.
Asimismo, subrayó que el verdadero éxito no comienza el día de la graduación, sino cuando el estudiante decide superarse a sí mismo.
El profesor Dr. Essam Hamad, vicedecano de Educación y Asuntos Estudiantiles, se dirigió a los estudiantes ofreciendo una visión general de los estudios en la facultad, sus departamentos y sus programas académicos. Destacó aspectos clave de su trayectoria educativa, haciendo hincapié en el papel fundamental del área de Educación y Asuntos Estudiantiles en la supervisión del proceso educativo, la prestación de apoyo y orientación, y la ayuda a los estudiantes para que obtengan el máximo beneficio de su experiencia universitaria.
También intervino el profesor Dr. Ahmed Ibrahim, vicedecano de Posgrado e Investigación, quien resaltó la importancia de la investigación científica en la configuración de la identidad tecnológica del estudiante. Señaló que el proceso de aprendizaje no concluye con los estudios formales y la obtención del título, sino que se extiende a la investigación, el desarrollo, la innovación y la generación de conocimiento. Además, puso de relieve la importancia de fomentar el pensamiento científico y las habilidades de resolución de problemas, así como de vincular el conocimiento con las aplicaciones tecnológicas y las necesidades de la sociedad.
Por su parte, el profesor asociado Dr. Ahmed El-Sayed —vicedecano de Servicio a la Comunidad y Desarrollo Ambiental— destacó la importancia de esta área, describiéndola como el vínculo entre la facultad y la comunidad, y como un puente a través del cual el conocimiento y la tecnología fluyen desde las aulas y laboratorios hacia la realidad social y sus necesidades.
Explicó que la función de la facultad no se limita a la educación y la formación, sino que abarca también el servicio a la comunidad, el apoyo al desarrollo y la contribución a la resolución de desafíos sociales y ambientales. Detalló las principales líneas de actuación de esta área, entre las que se incluyen el servicio y la participación comunitaria; la concienciación ambiental y el fomento de una cultura de sostenibilidad; así como la formación, el desarrollo de competencias y la integración en el mercado laboral. y el apoyo a las iniciativas estudiantiles, la innovación y el emprendimiento, además de aprovechar las capacidades científicas y tecnológicas de la facultad para servir a la comunidad y resolver sus problemas.
Instó a los estudiantes a participar activamente en las actividades de la facultad, subrayando que la vida universitaria no se limita a los estudios y las clases magistrales, sino que representa una oportunidad para forjar el carácter, adquirir competencias, asumir responsabilidades y participar en el servicio a la comunidad.
El profesor asociado Dr. Mohamed Abdel-Barr, coordinador de programas especiales de la facultad, también realizó una presentación sobre los programas especiales que ofrece el centro, los procedimientos de admisión y las trayectorias educativas y tecnológicas que proporcionan, todo ello en consonancia con los avances actuales y las necesidades del mercado laboral.
Asimismo, el Dr. Mustafa Wagih, coordinador de actividades estudiantiles de la facultad, habló sobre la importancia de dichas actividades para moldear la personalidad de los estudiantes y desarrollar sus habilidades. Destacó que las actividades deportivas, culturales, científicas, sociales y artísticas constituyen una parte integral de la vida universitaria.